TONEELCLUB VAN DE GRUNDEL

Publicatie "Pierewaaien"Met dank aan Hans van Veen
Terug

Bron: HEET
Informatie over dit stuk
Foto's van het Grundelcabaret
Informatie over de auteur
Audio van de opvoering

 

Wie is wat
    in het
     nieuwe

             Grundelcabaret

Wanneer straks in de eerste weken van maart het nieuwe programma van het Grundelcabaret over het voetlicht komt, staan op de planken zes leerlingen van deze school, vier meisjes en twee jongens. Zij zijn de laatste en belangrijkste schakel in de presentatie van dit nieuwe programma. Want, al zijn de versterkers en de microfoons professioneel, de teksten uitgebalanceerd, de changementen geroutineerd en de belichtingsschema's uitgekiend, als de spelers falen in de overdracht naar het publiek is alle moeite tevergeefs.
Daarom leek het de redactie zinvol om de leden van het Grundelcabaret in een speciaal voor hen geschreven artikel voor te stellen. We vonden meneer Hulshof bereid ze voor ons uit te tekenen en zijn schetsjes staan hieronder afgedrukt. Bovendien leek het ons leuk al vast iets te vertellen van wat je kunt gaan zien als straks in de grote gymzaal de toneellampen gaan branden.

Agnes: In het nieuwe programma zingt ze met haar lage donkere stem o.a. een dromerig liefdesliedje: "...ik hoor de echo van je lachen, van je voetstap op de gang, 't zijn slechts schaduwen van gister, de illusie maakt me bang..." Agnes is een leerlingen van 4 HAVO, 16 jaar en weekendgitariste (op twee snaren, red.). Ze slaapt veel en lang en droomt dan van meneer Krooshof. Als ze wakker is rijdt ze paard.

Bas: is leerling van 5 Atheneum en schildert in zijn vrije tijd, non-figuratief (rommel dus, red.) Droeg vroeger steunzolen en nu een bril. Zit veel en langdurig op het toilet en leest dan Lucky Luke. Zijn meest opvallende rol speelt hij in de sketch "Seance 2000" als Duitse geestenziener en paragnost: "...Iek mut erst de Stralung umleiten, anders willen die Geister nicht durchkommen..."

 

Ellie: is leerlinge van 6 gym. en oudste lid van de cabaretgroep. ze rijdt op de oudste fiets van de school (houten banden en carbidlamp, red.). Ze is onder andere directiesecretaresse bij de fabriek Chemiebalco tijdens de grootste milieuramp aller tijden. Ze zingt ook, en wel een lied over de zee:
"...op de bodem van de zee
rust een schip uit 1608
gevaren voor de compagnie
gezonken in de nacht..."

Gertruud: is leerlinge van 4HAVO. Heeft het bijna altijd in de keel en zegt van zichzelf dat ze scheel kijkt zonder bril (maar dat komt ook voor met bril, red.). Ze speelt o.a. de rol van een volksvrouw die tijdens een perscofenrentie "Het rioolschandaal van de Schildersbuurt" aan de kaak stelt. Bovendien zingt ze één van de moeilijkste, want meest ernstige liedjes uit het programma:
"het heeft tot maart nog moeten duren
voor je niet meer naar beneden kon

en de dagen nauwelijks meer bewogen
voor je raam op het balkon..."

 

Hans: is leerling van 5 gym. en verreweg de langste van de groep. Verschijnt op elke repetitie met een zilveren kan met koffie. Hij houdt niet van vleeswaren op het brood, alleen van speculaas en pindakaas. In zijn vrije tijd een verdienstelijk doe-het-zelver: hij plakt fietsbanden en repareert kunstgebitten en protheses. Hij speelt bij voorkeur ouwe-mannenrollen maar is ook in staat een liedje waar de draak wordt gestoken met de nostalgie te presenteren.

Monique: is leerlinge van 5 Atheneum. In het programma speelt zij o.a. de rol van de snibbige moeder die haar zoon tot wanhoop brengt in de sketch "oorlogswinter". Verder zingt zij o.a. "het Turkije" en verslikt zich in de lofzang over de Nederlandse samenleving regelmatig in de lidwoorden:
"...met de broertjes en de zusjes
woon ik samen met mama
in één kamer met vier stoelen
en de kastjes met de la..."

Nou, dat waren ze dan. De redactie had het voorrecht ze even bezig te zien op een repetitie, waarin de sketches geoefend werden. En het was lachen, gieren en brullen. Eén ding is zeker, wat je ook te doen hebt in de eerste weken van maart, dit mag je zeker niet missen. En je broers en zusters ook niet. En unieke gelegenheid om de school en zijn leerlingen ook eens anders te leren kennen dan via ouderavonden en rapporten.